• Licenciado en Psicología Universidad Nacional Autónoma de Honduras. 1986.
• Phd. en psicología, graduado en la Universidad de Granada, España, 1999.
• Phd. en Educación Universidad de Flensburg, Alemania. 2008.

1. Coordinador de Investigación de la Maestría en Psicometría de la Escuela de Ciencias Psicológicas de la UNAH 2015-2019.
2. Investigador en el Observatorio Nacional y Regional de la Educación 2017-2019
3. Investigador del Instituto de Investigación Educativa y Social de la UPNFM 2006-2011.
4. Director de Postgrado de la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán 2004-2005.
5. Director de Investigación de la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán 2002-2004.
6. Profesor de metodología de investigación del doctorado en ciencias administrativas de la Universidad Católica de Honduras 2004-2005.

1. Desarrollo de Línea base comunidades de intervención percepción de seguridad DAI -2017 -2018.
2. Estudio de factores asociados al rendimiento académico EDUCATION DEVELOPMENT CENTER (EDC) 2018.
3. Línea de base centros educativos 2015, proyecto MIDEH.
4. BID, Neurociencias y educación: Líneas de Investigación y su aplicación a las políticas educativas, 2014.
5. Secretaria de justicia y derechos humanos, unidad de seguimiento a las recomendaciones de la comisión de la verdad y la reconciliación; Propuesta para la enseñanza de los derechos humanos en la formación policial: Secretaría de Justicia y Derechos Humanos- 2013.
6. PREAL: Clima motivacional de aula y prácticas pedagógicas efectivas en contextos rurales deprimidos. 2012
7. MIDEH-USAID: Proyecto Factores asociados al rendimiento académico, 2011.
8. Programa de Apoyo a la Enseñanza Media de Honduras. PRAEMHO/Comunidad Europea, Validación de Planes de estudio de los bachilleratos técnicos, propuesta de reforma educación media en Honduras. 2010.
9. CECC: El docente de educación básica como investigador de su práctica. 2010.
10. CIID Canadá: Capacidades de Investigación Científica en Honduras. 2009.
11. OIT-IPEC, Peores formas de trabajo infantil el caso de los niños recolectores del basurero municipal. 2009
12. Fundación Frederich Ebert: Elaboración de plan de valores en la juventud hondureña, 2009.
13. Proyecto BID-1000 de la Secretaría de Educación de Honduras: Las practicas pedagógicas en la educación media hondureña, insumo para la reforma de la educación media en Honduras. 2009.
14. PREAL: Uso de la información en la toma de decisiones. 2008
15. UNESCO: Elaboración de Marco Analítico del Estudio sobre la Atención Educativa a la Primera Infancia (AEPI) en Honduras. 2008.
16. CREFAL. Situación presente de la educación de personas jóvenes y adultas. 2008
17. COMPARTIR. Elaboración de línea base sobre niñez trabajadora en Yamaranguila. 2007
18. CIID-Canadá. Línea base de capacidades de investigación en Honduras. 2006
19. Cruz Roja Hondureña. Línea base proyecto de violencia en Jóvenes, 2005
20. FHIS-FIDAS, Coordinador de capacitación a proyectos apoyados por en Marco Lógico 2005
21. ODECO. Diagnóstico de la situación agroeconómica de las comunidades Garífuna de Honduras. 2004.
22. Save The Children Británica, Asesor en elaboración de línea base de proyectos contrapartes. 2004

ARTICULOS

1. Moncada G. (2016) Prevalencia de trastornos mentales en estudiantes universitarios. Revista de Ciencias Sociales. Volumen 2 (41-50). 
2. Alas, M. y Moncada, G. (2010) Problemas de equidad en el sistema educativo hondureño. Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, 3, (3) 136-151.
    http://www.rinace.net/riee/numeros/vol3-num3/art7.pdf
3. Moncada, G. (2009). Reconstrucción del proceso de formulación y ejecución de políticas sobre educación básica en Honduras, identificando el uso e impacto de la información empírica, en el periodo 1990-2001. PREAL.
4. Moncada G. y Col (2004) Prácticas Pedagógicas en el nivel medio. Revista Paradigma de Investigación educativa. 13, 11-22.
5. Moncada G. (2001) Identidad social y educación: Una perspectiva desde el currículo oficial. Revista Paradigma de Investigación educativa. 11, 30-36.
6. Moncada G. (2003) Identidad social y Espacio. Revista de Ciencias Sociales Paraninfo. 14, 34-45.
7. Moncada G. (2000) Identidad social y Desarrollo: trazos de un perfil. Revista de Ciencias Sociales Paraninfo. 12, 20-32.

LIBROS

1. Alas, M. y Moncada, G. (2011) Antología de la Investigación Educativa en la UPNFM, Tegucigalpa, Ideas.
2. Alas, M. y Hernández R. y Moncada, G. (2008) Antología de la Investigación Educativa en Honduras, Tegucigalpa, Ideas.
3. Alas, M. y Hernández R. y Moncada, G. (2004) Antología de la Investigación en la UPNFM, Tegucigalpa, Ideas.